«Районная станция юных натуралистов»

Педагог дополнительного образования в жизни каждого человека – это наставник, который опытной рукой направляет в нужное русло. Обучить и передать свои знания младшему поколению под силу только истинному педагогу по призванию. Таким педагогом дополнительного образования, как отметила директор Станции юннатов Дегтярева Олеся Михайловна, стала для нас Любовь Николаевна Сережкина, которая работает в МБУ ДО «Районная станция юных натуралистов» и всю свою жизнь посвятила воспитанию и обучению детей. Так отзывается

Любовь Николаевна является руководителем в творческих объединениях: «Мир природы», «Юный орнитолог», «Хранители леса», также она является бессменным руководителем единственного в Ивнянском районе школьного лесничества.

Любовь Николаевна очень любит природу и эту любовь старается прививать детям, чтобы они также как и она, могли увидеть и оценить тихую прелесть крохотного полевого цветка или игру красок во время заката, буйное цветение сирени, заслушаться звонким пением птиц. От пристального внимания к природе, возникает и развивается любовь к Родине, к своему краю, к родной земле. Вот почему очень важно, чтобы дети получили специальные знания, умения и навыки, которые они смогли бы применить и реализовать на протяжении всей жизни.

Каждый ребенок для Любови Николаевны – это особый мир, в который она всматривается, вслушивается, старается понять и помочь в становлении личности, формировании гуманного отношения.

Целью  ее работы является экологическое воспитание детей в дополнительном образовании.  Ведь экологическое образование – это  основа формирования нового образа жизни,  характеризующегося гармонией в отношениях человека с окружающей средой, основа отношения к окружающему миру (природе, вещам, людям), ценностной ориентации в нем.

Своим личным примером  демонстрирует  учащимся  правильное отношение к природе и активно вместе с ними  участвует в природоохранной деятельности, учит правилам, по которым живёт природа, учит организовывать свой труд и отдых так, чтобы не нанести вреда природе и иметь осознанное желание беречь свою малую родину. Она вместе с детьми сажает деревья, цветы, занимается черенкованием редких декоративных кустарников в школьном питомнике, ухаживает за мемориальными захоронениями.

Говорят, что если человек талантлив, то он талантлив во всем.   Творческая жилка ее проявляется на каждом занятии, в каждом мероприятии, в каждой поделке. Сережкина Л.Н. пишет стихи, сценарии экологических занятий, сочиняет сказки, хорошо поет.

«Любовь Николаевна не только отлично знает свое дело, не только психолог, исследователь, но и яркая, творческая личность, способная к саморазвитию, способная любить, быть счастливой и сделать счастливым наших детей» – так говорят о ней родители.

Любовь Николаевна очень доброжелательный, отзывчивый, яркий человек, с ней легко работать, общаться, решать проблемные и творческие вопросы.

Сама она в постоянном поиске чего-то нового, в целенаправленном формировании в себе тех качеств, которые необходимы для выполнения профессиональной деятельности. Любовь Николаевна доказывает это своей работой.  Она участвует в мероприятиях различного уровня: муниципального, регионального, всероссийского, международного. Ее мастерство, трудолюбие, постоянное самосовершенствование помогают ей добиваться  положительных результатов.

За высокое педагогическое мастерство и значительный вклад в образование Любовь Николаевна награждена благодарственным письмом Главы администрации Ивнянского района.

Обучающиеся ее творческих объединений также добиваются отличных результатов во многих экологических мероприятиях: Всероссийском конкурсе «Покормите птиц зимой», в общероссийской акции «Памятники природы», в региональной акции «Птицы-наши друзья, в региональном этапе Всероссийского конкурса «Эколидер», в конкурсе «Сохраним лес от пожаров", в фотоконкурсе «Сохраним красоту белгородских лесов», в конкурсе экологических рисунков, поделок и т.д.   

Но все же Сережкина Л.Н. считает, что реальный результат в другом: воспитать настоящих, думающих, интеллигентных людей, уважающих труд, целеустремлённых, чувствующих духовную связь поколений. Чтобы можно было сказать, что мы, педагоги, выполнили свой долг.